Kinderrechten in de digitale wereld

Wat zijn kinderrechten eigenlijk in een wereld vol smartphones, games en sociale media? Op vrijdag kreeg groep 8 van CBS De Hoeksteen in Barendrecht hierover een interactieve gastles van jeugdvoorlichter Tina Jakoeb.

Tijdens deze speciale les doken 23 leerlingen samen met Tina in het thema kinderrechten in de digitale wereld. De kinderen ontdekten dat het Kinderrechtenverdrag al ruim dertig jaar bestaat – uit een tijd waarin internet en mobiele telefoons nog niet bestonden. Dat roept vragen op: hoe beschermen we kinderen in deze digitale tijd? En wat vinden kinderen daar zelf eigenlijk van?

Met opdrachten, gesprekken en creatieve tekenopdrachten ontdekten de leerlingen dat ze recht hebben op veiligheid, privacy én plezier – ook online. Ze dachten na over hun digitale leven, van TikTok tot online games, en wat zij belangrijk vinden voor een eerlijke en veilige digitale omgeving. De les werd afgesloten met de ‘Toren van Talent’, waarin elk kind opschreef hoe hij of zij zelf kan bijdragen aan een betere digitale wereld.

De kinderen dachten na over stellingen uit hun dagelijks digitale leven: gebruik van sociale media, schermtijd, online aankopen en wachtwoorden. Vervolgens ontdekten ze dat ook in de digitale wereld elk kind recht heeft op bescherming, educatie, ontspanning en privacy. De les maakte duidelijk dat kinderrechten niet ophouden bij de offline wereld, maar juist in het digitale leven extra aandacht verdienen.

UNICEF – de grootste kinderrechtenorganisatie ter wereld – zet zich wereldwijd in om landen te helpen én te controleren bij het naleven van het Kinderrechtenverdrag. UNICEF informeert niet alleen overheden, maar ook kinderen zelf, zodat zij weten waar ze recht op hebben. Deze gastles was daar een onderdeel van.

De leerlingen van CBS De Hoeksteen kregen zo op een interactieve manier inzicht in hun rechten en hoe die ook gelden op internet, in apps en op sociale media.